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华人时刊·中旬刊2016年第1期  文章正文

增强中学哲学课教学的吸引力

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  【摘要】中学哲学课内容抽象、深奥,教师教学方法传统,学生普遍不受重视缺乏了应有的吸引力。从教师教学方法着手,采用与时政结合,博引趣例和现代化技术cai等方法努力增强其吸引力。

  【关键词】哲学;吸引力;教学

  中图分类号:g64文献标识码:a文章编号:1006-0278(2016)01-228-01

  我国中学课程多次进行了改革,哲学常识都始终保持了下来,而且得到了人们的认同。这是一件非常可喜的事情。然而,鲜活的哲学在教学的实践中却不尽人意,缺乏吸引力。因此,增强中学哲学课教学的吸引力,成为哲学课急需解决的问题。

  一 ……阅读全文

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