疑探课堂

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　　【摘要】经过几年课堂教学改革的实践探索，北京市昌平区中滩中学结合疑探教学和各种教学模式的优势比较分析，经过慎重思考，提出了学校教学改革的“学、展、点、评、练”教学策略。“学”包括“独学、对学、群学”，“展”包括“大展示”和“小展示”。“点”就是教师的“点拨”。“评”是“评价”，当然也分为定性评价和定量评价。

　　【关键词】疑探课堂；中滩中学；教学策略

　　中图分类号：g63文献标识码：a文章编号：1006-0278（2016）01-229-01

　　一、学

　　基本操作方法

　　1.以小组为单位由小组长在课前归纳 ……阅读全文